武術文化博大精深，還能培養小孩子的興趣愛好，甚至可以防身防賊，是個很好的學習鍛煉的好機會。學習少林武術還能開發潛能，能夠做到使小孩子的天賦全都激發出來，對于學習文化知識也有一定的幫助作用。通過一系列科學的鍛煉方式，學習到很多精華的中華武術傳統文化，還能弘揚中國的文化精粹。那么，哈爾濱武術學校有哪些方面的創新呢？下面哈爾濱武術學校就和大家進行相關的介紹。

　　制度的創新

　　要推動教育教學改革，就必須深化學校內部管理體制改革，使之適應學校的自主辦學、自我發展、自我約束的運行機制。實施校長負責制、全員聘用制，把競爭機制融于學校管理之中，使校長的負責意識，依靠教職工辦好學校的民主意識，班子其他成員的助手意識，都得到創新。

　　不斷完善人事分配制度，努力做到按勞取酬，優質優酬，打破平均分配，打破鐵飯碗，不斷提高教師待遇，激發教師教書育人的積極性。特別是實施課程改革，要從以制度為主，以規范師生的教學與學習行為為主，以劃一的考試成績管理激勵管理為主的剛性管理，轉變為以制度管理與人本管理相結合，以激發激勵師生的創造性教與學相結合，以多樣化的評價、動態性評價為主。

　　結構的創新

　　結構的創新是指現代學校管理體制改革與運行機制的變革，核心是機構與組織的創新，其目的在于優化人力資源配置，調動教職員工的積極性與創造性。學校機關不能變成按部就班地履行日常管理職能的“政府”，更何況政府也在變革，校領導與重要部門負責人，至少應是半個教育家。